大庆师范学院，近些年来，于学科建设这方面，以及人才培养这一领域，均获取到明显的进展，此进展激起了，在教育界范围之内的，广泛的关注。
硕士学位建设稳步推进
2017年，学校首次获批成为硕士学位立项建设单位，此标志着那里办学层次跨出了关键一步。历经数年积攒，学校于师资队伍、科研平台以及人才培养方面筑牢了坚实根基。2024年，学校再次顺利获批，显示了教育主管部门对其持续发展能力的承认。两次立项间隔数年，其间学校在多个应用型学科领域加强了建设，为最终获取硕士授予权造就了条件。
这一进程，和学校所明确的应用型办学定位，紧密地关联着。学校主要是聚焦于区域经济社会发展的需求，重点去建设了包含教师教育、石油化工等方面的特色学科群。在立项进行建设的期间，学校不但增加了经费的投入，而且还引进以及培育了一批高层次的人才，为研究生教育储备下了师资力量。
师范教育基地特色凸显
2024年，学校获得了“黑龙江省高等学校特色师范教育基地”的审批，这无疑是对其师范教育过往传统产生的一种肯定。学校长时间扎根矗立在大庆，把大庆精神以及铁人精神融入进师范生培养的整个过程，成功形成了别具一格的思想政治教育模式。基地展开建设会整合校内优良的资源，朝着基础教育改革的需求方向，培育扎根于基层、具备奉献精神的出色教师。
与此同时，学校成为了首批“黑龙江省语言文字推广基地”，学校会承担起区域国家通用语言文字的普及工作，学校会承担起区域国家通用语言文字的研究工作，学校会承担起区域国家通用语言文字的推广工作，基地会依托文学院等相关院系，基地会面向社区开展语言服务，基地会面向乡村开展语言服务，基地会面向企事业单位开展语言服务，以此助力提升区域文化软实力，以此助力提升社会文明程度。
领导班子完成系统性调整
2023年起，学校领导班子开展了一系列重要人事变动，给事业进步注入了新活力。2023年3月，赵科学同志担任党委书记，负责党委全部工作。他有着丰富的师范院校管理经历，工作关键在于掌控办学走向，加强党的全面领导，且联系马克思主义学院，强化思想政治引导。
具有本校深厚工作经历的专家担任院长，他在2024年4月出任院长，同时兼任党委副书记，他长期在校工作因而熟悉学校各方面情况，且兼任省内多个学术团体职务，这有利于汇聚外部资源以推动学校管理以及学科建设。
分管领导各司其职协同发力
负责组织人事、宣传统战等党务工作的党委副书记滕强同志，分管多个职能部门 他拥有大型国企管理经历，善于做人的工作 其分管领域关乎干部队伍建设，关乎校园思想文化建设，是学校稳定运行的重要保障 。
另有一名党委副书记，主要对学生工作、招生就业以及大庆精神育人等方面予以负责。他有着丰富的学生管理经验，还有宣传思想工作的相关经验，主持工会工作呀。其所分管的部门，是直接面向广大学生的，它属于是落实立德树人根本任务的第一线阵地咩。
教学科研管理团队配强
作为教授的许双毅副院长，分管着教学等相关工作，他具备艺术院校管理方面的经验，这对推动学校美育以及艺术学科的发展有着帮助。另一名副院长长期在学校里工作，在科研、招生就业等部门担任过负责人，熟悉学校的核心业务，还兼任省市的学术职务，这能促进校地之间的合作以及学术交流 。
副院长曲贵海有着多所高校的管理经验，他的加入使学校行政管理的综合力量得以增强。班子成员的专业背景包含文学、教育学、管理学、经济学等方面，其结构比较合理，能够对学校发展的不同维度予以兼顾。
未来展望与挑战并存
处于全新的起始点之上，该校面临要把立项基建转化成实际授予权的难题，需在高水准成果产出以及研究生培养体系搭建方面持续投入力量，独具特色的师范教育基地的搭建成效，最终得通过培育出的毕业生品质予以查验，这便要求教育教学改革持续深入推进。
当领导班子新老交替过后，其磨合以及协同的情况，在直接层面上会对学校决策效率以及执行力度产生影响。怎样把大庆精神育人所具备的特色转变为无法被替代的办学优势，并且在更大范围里产生影响力，这是学校必须要深入进行探索的课题。您觉得，地方师范院校在争取硕士学位点这个进程当中，最为需要突破的瓶颈究竟是什么呢？欢迎您分享自己的观点。